FAMILIA-ECONOMIA Y POLÍTICA

 

1. FAMILIA- ECONOMIA- POLÍTICA


1.1. PALABRAS CLAVES

FAMILIA: Es la célula básica de la sociedad que históricamente se había concebido como el grupo de personas que cohabitan y comparten una vivienda y, sobre todo, lazos de parentesco. Empero, hay una tendencia creciente de grupos que comparten ese espacio, sin tener ese vínculo.

ECONOMÍA: La economía es la ciencia social que estudia las leyes que rigen la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, así como los modelos y sistemas económicos en los que se llevan a cabo las diversas actividades económicas humanas.

POLÍTICA: Es el conjunto de actividades que se asocian con la toma de decisiones en grupo, u otras formas de relaciones de poder entre individuos, como la distribución de recursos o el estatus.​


1.2. FUNDAMENTACIÓN

1.2.1. Según la Declaración universal de los derechos humanos, en el Artículo 42: 

“La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. Se constituye por vínculos naturales o jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla. El Estado y la sociedad garantizan la protección integral de la familia”.


1.2.2. Según la Declaración universal de los derechos humanos, en el Artículo 22: 

“El derecho al desarrollo consiste en promover y proteger la capacidad de cada persona para participar en el desarrollo, contribuir a él y disfrutar de él, incluidos los aspectos económicos, sociales, culturales o políticos. Prevé que «la persona humana» debe ser el sujeto central, participante y beneficiario en el proceso de desarrollo. Por lo tanto, el derecho al desarrollo no solo es un derecho humano en sí mismo, sino que también es necesario para la plena realización de todos los otros derechos humanos. También exige una distribución justa de los beneficios resultantes del desarrollo. El derecho al desarrollo es un derecho tanto individual como colectivo. 


1.2.3. Según la Declaración universal de los derechos humanos, en el Artículo 21: 

“Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos. Toda persona tiene el derecho de acceso en condiciones de igualdad, a las funciones publicas de su país. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder publico, esta voluntad se expresara mediante elecciones autenticas que periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro  procedimiento equivalente  que garantice la libertad del voto”.



1.3. ACTIVIDAD DE CLASE

Con lo visto en el presente tema, realizar una ficha resumen por competencias, en el que se tome partida sobre unos de los temas desarrollados (Familia, economía o política). 

FECHA:                                                                                GRADO:
NOMBRE ESTUDIANTE:                                                TEMA:

TITULO:


1. INTERPRETATIVO: ¿QUÉ ME ENSEÑARON EN LA CLASE?
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2. ARGUMENTATIVO: ¿QUÉ APRENDI DE LA CLASE?
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3. PROPÓSITIVO: ¿QUÉ PROPONGO?, ¿SUGIERO, AGREGO A LO TRATADO EN CLASE O UNO DE LOS PUNTOS DE LA CLASE?
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